引言
随着信息技术的飞速发展，高校教育数字化转型已成为大势所趋。浙江财经大学作为浙江省内的一所重点高校，积极响应国家战略，大力推进智慧校园建设。本文将详细介绍浙江财经大学在基础设施升级方面的举措，以及如何打造智慧校园新标杆。
智慧校园建设背景
1. 政策引导
2022年，党的二十大将推进教育数字化上升至国家战略地位，国家“十四五规划”和2035年远景目标更是将打造数字经济新优势作为国家发展战略。在此背景下，高校数字化转型成为大势所趋。
2. 技术发展
政策引导下，人工智能、大数据、区块链等信息技术的迅猛发展为教育发展带来了新机遇。高校教育信息化在迎来新机遇的同时，也面临体制、机制、人才等方面的挑战。
基础设施升级策略
1. 智慧一卡通升级
1.1 项目概述
为搭建平台，推动校企合作建设智慧校园，浙江财经大学智慧一卡通升级改造工程正式启动。项目引入社会资金投资额达780万，与建行浙江省分行达成校企合作。
1.2 系统功能
- 整合学校一卡通功能，建立跨平台、跨数据库支持的多种应用平台。
- 更新整体系统架构，更新数据加密系统。
- 搭建校园卡自助服务体系，实现网络多渠道支付。
- 新增会议签到、阳光厨房、智慧餐盘、门禁管理、自助打印等系统功能。
2. 云平台建设
2.1 项目概述
浙江财经大学建设了一套基于开放式架构的、完全国内自主研发、具备完全知识产权的数据中心云平台系统。
2.2 技术架构
- 优化整合原有基础IT资源，淘汰部分老旧物理服务器。
- 保留现有的VMware虚拟化平台，采用超融合技术构建新的资源服务平台。
- 超融合技术抽象了所有硬件资源，提供高性能和高可用的云主机、云存储、云网络。
3. 超融合一体机
3.1 项目概述
浙江财经大学借助ZStack Cube超融合一体机抽象了硬件资源，提供高性能和高可用的云主机、云存储、云网络。
3.2 系统功能
- 纳管原有虚拟化平台，结合VMware纳管、v2v迁移、灾备服务及企业管理服务于校园的数字化建设。
- 配置混合云模块，兼顾敏态及稳态业务需求，实现一键上云。
智慧校园建设成效
1. 提升教学管理效率
智慧一卡通、云平台等基础设施的升级，有效提升了教学管理效率，为学生和教师提供了便捷的服务。
2. 优化资源配置
通过云平台和超融合一体机，实现了资源的池化管理和动态分配，提高了资源利用率。
3. 推动教育创新
智慧校园建设为教育创新提供了有力支撑，促进了教育教学改革。
总结
浙江财经大学在基础设施升级方面取得了显著成效，为打造智慧校园新标杆奠定了坚实基础。未来，浙江财经大学将继续深化智慧校园建设，为高校教育数字化转型贡献力量。