引言
浙江财经大学，坐落于杭州钱塘江畔，是一所具有深厚历史底蕴和鲜明财经特色的重点大学。自建校以来，浙江财经大学始终秉承“明德笃学，经邦济世，崇实创新，勇立潮头”的校训精神，为国家经济建设和社会发展培养了20余万名高素质财经人才。本文将深入探讨浙江财经大学在传承与创新中，如何谱写财经教育的新篇章。
厚植家国情怀，培养“四有”浙商
浙江财经大学强调家国情怀的培养，致力于培养具有政治方向、经营本事、责任担当和文化内涵的“四有”浙商。学校通过开展各类讲座、研讨会和实践活动，引导学生关注国家发展，增强社会责任感。
1. 政治上有方向
学校注重学生的思想政治教育，通过开设相关课程和举办各类活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定“四个自信”。
2. 经营上有本事
学校以培养应用型人才为目标，开设了丰富的专业课程，如经济学、金融学、会计学等，旨在提升学生的专业素养和实际操作能力。
3. 责任上有担当
学校通过开展志愿服务、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和使命感，使其在未来的职业道路上能够承担起应有的责任。
4. 文化上有内涵
学校注重学生人文素养的培养，开设了文学、历史、哲学等课程，提升学生的文化底蕴和审美情趣。
深化“四金”建设，创新人才培养模式
浙江财经大学以“以生为本”为原则，深化“四金”建设，即“金课、金师、金研、金才”，努力提高人才培养质量。
1. 金课建设
学校积极推进课程改革，打造了一批具有高质量、高水平的“金课”，为学生提供优质的学习资源。
2. 金师培养
学校注重师资队伍建设，引进和培养了一批具有丰富教学经验和科研能力的“金师”，为学生提供优质的教学服务。
3. 金研提升
学校鼓励学生参与科研项目，提升学生的科研能力和创新意识。
4. 金才输送
学校积极与企业合作，为学生提供实习和就业机会，助力学生顺利步入职场。
文华学院：创新人才培养模式
浙江财经大学文华学院是学校对优秀本科学生实施跨学科交叉复合培养的荣誉学院。学院以信息技术、大数据等赋能财经教育，依托学校优势学科和一流师资，实施复合化、小班化、国际化的培养模式。
1. 复合人才培养
学院开设新兴交叉融合课程，培养学生的跨领域知识融通能力。
2. 荣誉优势
学院设置专项奖学金和专项学生科技创新项目，为优秀学生提供更多发展机会。
3. 资源优势
学院专业课设置丰富，为学生提供多样化的学习选择。
专注培养“懂财经的管理者，善管理的财经人”
浙江财经大学MBA项目以其鲜明的金融特色在国内外享有盛誉。项目致力于培养“懂财经的管理者，善管理的财经人”，为学生提供优质的教育资源和广阔的发展空间。
1. 项目特色
项目以金融特色为核心，注重培养学生的实践能力和创新精神。
2. 教学方式
项目采用案例教学、实践教学、研究式教学等多种方式，提升学生的综合素质。
3. 办学理念
项目以市场需求为导向，为学生提供优质的教育资源，助力学生实现人生价值。
结语
浙江财经大学在传承与创新中，不断谱写财经教育的新篇章。学校将继续秉持“明德笃学，经邦济世，崇实创新，勇立潮头”的校训精神，为国家经济建设和社会发展培养更多优秀人才。