薛一帆解密：山东财经大学新视角下的财经教育之道

山东财经大学作为我国财经教育的重要基地，近年来在教育教学改革中取得了显著成果。本文将从山东财经大学的新视角出发，探讨其财经教育之道，以期为我国财经教育改革提供有益借鉴。

在全球化、信息化的大背景下，学科交叉融合已成为教育发展的必然趋势。山东财经大学积极响应这一趋势，努力打破学科专业壁垒，实现学科交叉融合。

山东财经大学会计学院自2018年起在全国率先设置“智能会计”专业方向，开启会计智能化人才培养改革。通过组建智能会计实验班，编写系列教材，举办国际高峰论坛，与加拿大滑铁卢大学共建合作研究平台等方式，推动智能会计人才培养。

山东财经大学较早设立农村区域发展本科专业，并于2020年12月成立乡村振兴学院。2023年2月，学校申报的“乡村振兴学”硕士学位授权点在教育部成功备案，为农业学科建设再上新台阶。

山东省区块链金融重点实验室联合北京大学、阿里云、山东省建行等推动区块链金融落地应用，围绕区块链金融核心技术、平台构建及面向相关场景的应用研究和区块链金融体系机制和标准等方向展开系统研究。

实验室对信息化与工业化融合发展战略、模式进行探究，设计开发出多个行业信息系统应用框架，为汽车制造、电子组装、烟草、煤炭等行业开发制造执行系统（MES）、资金管理系统、预算管理系统、财务管理系统、工程项目管理系统等软件系统10余套，产生直接经济效益数亿元。

山东财经大学积极推进新财经人才培养，通过打造大数据管理与工程、低碳经济与管理、乡村振兴学等新财经特色学科品牌，努力培养适应新技术革命、产业变革和未来经济社会发展需要的创新型人才。

山财大会计学院自2018年起设置智能会计专业方向，通过实验室建设、学术年会、合作研究等方式，推动智能会计与数字企业研究。

山东财经大学在财经教育领域的新视角和实践为我国财经教育改革提供了有益借鉴。未来，我国财经教育应继续深化学科交叉融合，加强技术创新与应用，培养更多适应时代发展需求的财经人才。