探索浙江财经大学学工部:揭秘校园育人新篇章
引言
浙江财经大学学工部作为学校学生工作的重要部门,肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。本文将深入探讨浙江财经大学学工部在校园育人方面的新举措、新成果,以及其对学生综合素质提升的积极作用。
一、学工部简介
浙江财经大学学工部成立于2002年,是学校党委领导下,负责全校学生思想政治教育、学生管理和服务工作的重要部门。学工部下设学生工作处、团委、心理咨询中心等部门,致力于为学生提供全方位、多层次的服务。
二、校园育人新举措
1. 强化实践育人
浙江财经大学积极响应团中央《大学生社区实践计划工作指引》,组织大学生走进社会基层,与社区开展结对共建活动。通过党团建设、专业调研、税法宣传、基层治理等方面的服务,探索出了一条“学校—社区”协同发展新路径。
2. 深化资助育人
为进一步推进发展性资助和资助育人有效融合,浙江财经大学学工部开展大学生综合素质能力提升培训班,以美育引导学生综合素养的全方位发展。培训内容包括国画、油画、素描、版画、硬笔书法等,旨在丰富学生课余文化生活。
3. 推进校企合作
浙江财经大学学工部积极与各中学、用人单位建立合作关系,共同探索“为党育人,为国育才”的协同模式。通过举办人才培养高峰论坛等活动,促进学校、中学、用人单位之间的交流与合作。
三、学工部新成果
1. 学生综合素质提升
通过学工部的各项举措,浙江财经大学学生的综合素质得到了显著提升。学生在各类竞赛、实践活动中取得了优异成绩,为学校赢得了良好的声誉。
2. 校园文化繁荣发展
学工部积极推动校园文化建设,举办各类文体活动,丰富了学生的课余生活,营造了积极向上的校园氛围。
3. 校地、校企、校校合作成果丰硕
学工部加强与各中学、用人单位的合作,为学校和学生提供了更多的发展机会。在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了显著成果。
四、结语
浙江财经大学学工部在校园育人方面的新举措、新成果,为学生成长成才提供了有力保障。未来,学工部将继续深化改革,创新工作方法,为培养更多高素质创新人才贡献力量。