引言

上海财经大学，作为中国教育史上第一所商科大学，始终致力于培养具有国际视野、民族精神以及多方面能力的优秀财经人才。在数智时代的大背景下，上海财经大学积极探索1+1>2的教育创新之路，以实现教育品质的全面提升。

一、历史底蕴与办学基础

上海财经大学成立于1917年，是中国教育史上第一所商科大学。自成立以来，学校始终秉持“经世致用”的办学理念，为国家和社会培养了大批优秀财经人才。商学院的MBA项目开办于1991年，EMBA项目开办于2002年，均是国内首批开办的项目，具有深厚的历史积淀和实践经验。

二、创新数智商学的育人新理念

在数智时代，上海财经大学商学院的MBA和EMBA项目形成了以下三大特色：

1. 数智时代机遇与挑战的深入探究

项目深入探究商业发展，思考中国商科教育发展面临的时代性挑战与机遇，构建了面向未来的教育改革愿景。

2. 2024版MBA培养方案改革

新版方案围绕“数智商学，价值财经”的核心理念进行全面升级，以场景化、集成化、实战化、定制化为特色，构建全方位、多层次、宽领域的多课堂融合的人才培养模式。

3. 导向、双向价值、三重能力、四维融合的培养路径

项目推动数字技术与教育教学的深度融合，培养具有导向、双向价值、三重能力、四维融合的复合型人才。

三、课程思政创新

上海财经大学将思想政治教育融入金融专业理论学习，旨在培养具备坚定理想信念、国际视野、民族精神以及多方面能力的优秀财经人才。

1. 构建中国特色金融文化体系

学校通过多种方式创新思政教育，加强金融人才队伍建设，构建中国特色金融文化体系。

2. 推进金融领域反腐工作

学校与金融机构、行业协会等通力合作，深入推进清廉金融文化建设，取得了积极成效。

四、精准供给人才

在数智时代，上海财经大学积极探索有特色的数智化发展路径，不断提升教育品质、更新教育理念、改进教育手段、变革教育模式。

1. 推进知识创新、理论创新、方法创新

学校加快更深层次建构中国自主财经知识体系，培养更多推动时代发展的本土经济学家和中高端复合型财经人才。

2. 运用智能化信息技术

学校加强数据互联互通，提高教育管理、决策和评价的智慧性，推动办学和人才培养体系的改革。

五、结语

上海财经大学在教育创新之路上不断探索，以实现1+1>2的教育效果。在数智时代，学校将继续秉持“经世致用”的办学理念，为国家和社会培养更多具有国际视野、民族精神以及多方面能力的优秀财经人才。