引言
财经教育作为培养财经人才的重要途径，在我国高等教育体系中占据着重要地位。山东财经大学作为一所具有鲜明财经特色的重点大学，近年来在财经教育创新与实践方面取得了显著成果。本文将深入解析山东财经大学巩勤贤教授在财经教育创新与实践领域的探索与实践。
一、巩勤贤教授简介
巩勤贤，山东财经大学教授，博士生导师，长期从事财经教育研究与实践工作。在财经教育领域，巩勤贤教授提出了“以学生为中心、以实践为导向、以创新为动力”的财经教育理念，为我国财经教育改革与发展提供了有益借鉴。
二、财经教育创新理念
以学生为中心：巩勤贤教授强调，财经教育应以学生为中心，关注学生的个性化需求，培养学生的综合素质和创新能力。
以实践为导向：财经教育应注重实践教学，通过案例分析、模拟操作等方式，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
以创新为动力：财经教育应鼓励学生勇于创新，培养学生的创新思维和创业精神，为国家经济发展培养高素质财经人才。
三、财经教育实践探索
课程体系改革：山东财经大学在巩勤贤教授的带领下，对课程体系进行了全面改革。增设了《商业模式导论》、《创业学》等课程，引入创新创业案例教学，提高学生的实践能力和创新思维。
实践教学基地建设：学校与多家企业、金融机构合作，建立了多个实践教学基地，为学生提供实习、实训机会，提高学生的实际操作能力。
创新创业教育：山东财经大学积极开展创新创业教育，设立了“未来合伙人”创新人才实验班，培养学生的创新精神和创业能力。
国际化教育：学校积极开展国际化教育，与国外知名高校合作，为学生提供海外交流、实习机会，拓宽学生的国际视野。
四、成果与影响
人才培养质量提升：通过财经教育创新与实践，山东财经大学培养了一批具有创新精神和实践能力的财经人才，为国家经济发展做出了贡献。
教育改革经验推广：山东财经大学财经教育创新与实践的经验，为我国其他高校提供了有益借鉴，推动了我国财经教育改革与发展。
社会影响力扩大：山东财经大学在财经教育领域的创新与实践，提升了学校的社会影响力，为学校赢得了良好的声誉。
五、结语
山东财经大学巩勤贤教授在财经教育创新与实践领域的探索与实践，为我国财经教育改革与发展提供了有益借鉴。在新时代背景下，我国财经教育应继续深化改革，创新实践，为国家培养更多高素质财经人才。