在数字化时代,教育方式的变革已成为必然趋势。宁波财经学院紧跟时代步伐,积极探索网络教学模式,为广大师生解锁便捷学习新体验。本文将详细解析宁波财经学院网课的特色、优势及实际应用,帮助读者全面了解这一创新教学方式。

一、宁波财经学院网课的特色

1. 多元化教学平台

宁波财经学院采用多种网络教学平台,如蓝墨云、钉钉、雨课堂、中国大学慕课等,为师生提供丰富多样的教学资源。这些平台具有互动性强、功能全面等特点,满足了不同学科、不同教学需求。

2. 特色教学模式

针对不同课程特点,宁波财经学院制定了相应的教学模式。例如,对于实践性较强的课程,采用蓝墨云班课、钉钉直播(屏幕分享模式)进行在线教学;而对于以PPT讲授为主、课堂教学互动较多的课程,则采用雨课堂直播与教学互动模式。

3. 跨时空教学新场景

宁波财经学院充分利用智慧学习新空间,打造“企业家实时进课堂”、“企业云参访”、“企业云调研”等跨时空教学新场景,全面提升学生的综合素养。

二、宁波财经学院网课的优势

1. 提高教学效率

网课可以打破地域限制,让优质教育资源惠及更多学生。同时,学生可以根据自身需求灵活安排学习时间,提高学习效率。

2. 丰富教学手段

网络教学平台提供了丰富的教学手段,如视频、音频、动画、互动讨论等,有助于激发学生的学习兴趣,提高教学质量。

3. 促进师生互动

在线教学平台支持师生实时互动,有助于教师及时了解学生的学习情况,为学生提供个性化指导。

三、宁波财经学院网课的实际应用

1. 线上教学实践

在疫情期间,宁波财经学院积极应对,迅速启动线上教学。学校首批共有535门课程开展在线教学,涉及教学班级1527个,占前半学期开课门数、班级数均为87%。

2. 跨专业组队授课

宁波财经学院教师积极探索跨专业组队授课模式,如《智能化设计》课程由工业设计专业和数字技术工程学院的教师共同授课,有效提升了课程的教学质量。

3. 校企合作

宁波财经学院积极与企业合作,将企业一线引入课堂,如工商管理学院邀请宁波道和创新智能科技有限公司总经理官宗粦在线上进入课堂,与学生交流产品设计开发经验。

四、总结

宁波财经学院网课以其多元化教学平台、特色教学模式和丰富教学手段,为广大师生解锁便捷学习新体验。在数字化时代,宁波财经学院将继续探索创新,为教育事业贡献力量。