宁波财经学院作为浙江省属高等职业院校，不仅背负着省级发展任务，同时也承担着为宁波市经济社会发展培养高层次经管人才的社会责任。本文旨在探讨宁波财经学院在财经人才培养这一重要领域的探索与实践，揭示其教育实力，展现其作为未来商业精英摇篮的地位。
宁波财经学院财经人才培养的理念和模式
理念：以育人为本，真正做到全员育人、全程育人、全方位育人
宁波财经学院秉承“以学生为主体”的教育理念，坚持为区域现代化建设服务的宗旨，坚持培养应用型人才的道路，以“自信、专注”为校训，以内涵建设和发展为重点，努力建设成为一所特色鲜明、在国内有影响的全日制民办本科院校。通过德育、智育、体育、美育、劳动教育等方面的全面培养，培养出会拥有优秀素质、高尚品德和学科知识技能的财经人才。
模式：以本科为主、应用型人才培养为重点、产学研一体的教育培养模式
学院以本科教育为主，注重应用型人才的培养，形成了产学研一体的教育培养模式。在培养过程中，注重实践与理论相结合，关注学生的创新与实践能力的培养，使学生具有从事实际工作所需的各项基本能力。学院现有本部校区、杭州湾校区、象山校区等3个校区，设有国际经济贸易学院、金融与信息学院、工商管理学院、财富管理学院、数字技术与工程学院、人文学院、艺术设计学院、象山影视学院、基础学院、马克思主义学院、成人继续教育学院、国际教育学院、公共文体部等教学单位，42个本科专业，全日制本科在校生近2万人。
宁波财经学院财经人才培养的创新和特色
创新：开设国际班，开展创业管理专业教育
宁波财经学院积极推动教育创新，开设国际班，与Ateneo de Manila大学进行合作办学，实现中菲两国高等教育共同发展。此外，学院还开设了全国首个创业管理本科专业，致力于培养具有创业创新精神与素养的职业经理人、企事业中高级管理人才。依托工商管理专业，开设创业管理本科专业，致力培养中小企业优秀的职业经理人、具有创新意识的民营企业管理人和具有内在创业动力的新一代创业者。2017年首届创业管理专业毕业生154人，69名学生作为合伙人参与创业，创立公司21家。
特色：注重文化教育，引进优秀课程
学院注重文化教育，在学生中扎实开展全校性的体育、文艺活动，组织学生参加各种比赛，拓宽学生视野，增强学生的团队合作精神。引进优秀课程，聘请国内外著名的财经专家来校授课，不断提升教育教学水平。此外，学院还推动“翻转课堂”改革，提升创新创业教学水平。
宁波财经学院财经人才培养取得的成果和展望
取得的成果：培养优秀毕业生，服务经济社会发展
学院已成功培养出一批为宁波市、浙江省乃至全国经济发展作出了巨大贡献的优秀毕业生。截至目前，学院的毕业生人数已达到十几万人，他们活跃于各个领域，并受到各个行业的好评。学院还积极推动专创融合，构建多层次课程体系，促进专、创”深度融合。以创业管理专业教育为引领，根据不同的创业型人才培养目标要求，完善创业管理专业教育课程体系，注重创新创业意识与素养教育，突出商业模式设计与实现能力培养。
展望：继续创新人才培养模式，建设特色鲜明的高水平应用型学院
学院将继续创新人才培养模式，不断改善办学条件，加强内涵建设，形成了较为鲜明的应用型办学特色。坚持“地方性、应用型”办学定位和“服务地方、重在应用、产教融合、协同育人”的办学思路，努力建设成为一所特色鲜明、在国内有影响的全日制民办本科院校。
结语
宁波财经学院以其独特的教育理念和模式，培养了一批又一批优秀的财经人才，成为了未来商业精英的摇篮。学院将继续秉承“自信、专注”的校训，不断创新，努力培养更多适应社会经济发展需要的应用型人才，为区域经济社会发展做出更大的贡献。