一、勤工助学背景
随着社会经济的快速发展，教育水平不断提高，但家庭经济困难的学生群体仍然存在。为了帮助这些学生顺利完成学业，浙江财经大学积极开展了勤工助学工作，为贫困学子搭建起圆梦的桥梁。
二、浙江财经大学勤工助学体系
2.1 勤工助学管理办法
浙江财经大学根据《浙江财经大学本科学生勤工助学管理办法》，对勤工助学工作进行规范管理，确保工作健康、有序开展。
2.2 招聘会
学校定期举办校内勤工助学招聘会，为家庭经济困难学生提供就业机会。招聘岗位包括固定岗位和临时岗位，面向全体资助对象招聘，对重点资助对象予以政策上的倾斜。
2.3 勤工助学岗位
学校设立专门的勤工助学岗位，帮助学生减轻生活负担。岗位设置包括教学辅助、图书管理、实验室维护等，每小时报酬为15元，每周工作上限不超过10小时。
2.4 咨询服务
资助管理中心设有咨询台，为未找到合适岗位的同学提供咨询服务，后期调剂安排。
三、勤工助学效果
3.1 经济援助
通过勤工助学，学校为家庭经济困难学生提供了经济援助，帮助他们顺利完成学业。
3.2 综合素质提升
参与勤工助学的学生在工作中锻炼了自己的能力，提升了综合素质。
3.3 激励斗志
勤工助学工作激发了学生的斗志，让他们更加珍惜学习机会，努力实现自己的人生目标。
四、典型案例
4.1 姜雅婷
姜雅婷，浙江财经大学数据科学学院学生，患有先天性髋关节脱落。在校期间，学校为她提供了特殊的免修课程和生活方面的帮助，让她在学业上取得了优异的成绩。
4.2 楼一凡
楼一凡，浙江财经大学21级本科生，学习委员。她刻苦学习，勤恳工作，全面发展，为班级做出了突出贡献。同时，她还积极参与社会实践和志愿服务活动，成为了一名励志先锋人物。
五、结语
浙江财经大学勤工助学工作在帮助贫困学子圆梦的道路上发挥了重要作用。在未来的工作中，学校将继续完善勤工助学体系，为更多学生提供帮助，助力他们实现人生价值。