引言

近年来，浙江财经大学在提升科研和实践能力方面投入巨大，通过发展性资助科研实践项目为家庭经济困难学生提供了宝贵的机遇。本文将深入探讨这一资助计划背后的机遇与挑战，以期为有意参与的学生和教师提供有益的参考。

一、机遇

1. 资助力度大

浙江财经大学的发展性资助计划为科研创新项目提供了充足的资金支持，重点课题的资助额度高达2000元/项，一般课题也有1000元/项。这样的资助力度为学生和教师提供了广阔的研究空间。

2. 提升科研能力

参与资助项目的学生和教师将有机会接触到前沿的科研课题，通过与专家的交流和合作，提升自身的科研能力。

3. 实践能力培养

资助项目注重理论与实践相结合，学生可以在实践中检验调研结果，培养自己的实践能力。

二、挑战

1. 项目申报难度大

由于资助力度大，竞争激烈，项目申报难度较大。学生和教师需要具备一定的科研基础和创新能力，才能在众多申请者中脱颖而出。

2. 项目管理难度高

项目实施过程中，学生和教师需要合理安排时间、经费和人员，确保项目顺利进行。这对参与者的组织协调能力提出了较高要求。

3. 资金使用规范

资助经费主要用于项目必要开支，学生和教师在使用过程中需严格遵守相关规定，确保资金合理使用。

三、案例分析

以下是一则成功案例，展示了浙江财经大学发展性资助科研实践项目的实际效果：

项目名称：乡村振兴背景下农村电商发展研究

项目负责人：李某某

项目组成员：张三、王五、赵六

项目成果：经过一年的研究，项目组完成了针对乡村振兴背景下农村电商发展的调研报告，提出了促进农村电商发展的对策建议。该报告得到了专家的高度评价，并在相关学术会议上进行交流。

四、总结

浙江财经大学的发展性资助科研实践项目为家庭经济困难学生提供了宝贵的机会，但同时也带来了挑战。学生和教师需要充分认识到机遇与挑战，努力提升自身能力，以实现项目目标。相信在各方共同努力下，这一资助计划将为浙江财经大学的发展注入新的活力。