长春财经学院，作为东北地区的教育新势力，正以其独特的教育理念和人才培养模式，在财经教育领域崭露头角。本文将从学校的历史沿革、教育理念、人才培养模式、合作交流等方面，深入剖析长春财经学院如何引领财经人才培养。
一、历史沿革与教育理念
长春财经学院成立于2000年，是经教育部批准独立设置的全日制民办普通本科高等学校。学校秉承“一切为学生发展服务，自强不息、艰苦奋斗，创办百年大学”的核心理念，致力于培养高素质的财经人才。
1. 历史沿革
- 2000年：长春财经学院成立。
- 2004年：成为硕士学位授权单位立项建设高校。
- 2009年：获批3个国家级一流专业建设点。
- 2015年：获批7个国家级一流本科课程。
- 2023年：在中国校友会民办大学综合排名位居全国第9名、吉林省第1名。
2. 教育理念
- 坚持立德树人根本任务。
- 以提高服务地方经济社会发展能力为出发点。
- 着力打造数字经济办学特色。
二、人才培养模式
长春财经学院以培养高质量应用型人才为根本目标，坚持交叉融合、多元协同两条主线，推进办学理念、育人机制、培养模式的转变。
1. 专业设置
学校开设会计学、金融学、数字经济等31个本科专业，涵盖经、管、法、文、理、工、教育等7个学科门类。
2. 课程设置
学校制定《长春财经学院十四五信息化建设规划》，全面谋划、推进智慧校园和信息化建设，实现课程数字化、智能化。
3. 实践教学
学校组建吉林省数字经济研究基地和吉林省数字经济学会，紧密对接吉林省新旧动能转换、产业升级改造、数字赋能高等教育、数字经济人才培养、科技成果转化等重点领域和关键问题，开展前沿理论研究、应用研究和实践探索。
三、合作交流
长春财经学院积极开展校际合作、产学研合作，为学生提供更多实践机会。
1. 校际合作
学校与吉林财经大学、吉林工商学院等省内财经类院校联合组建吉林省财经类院校创新发展联盟，推动产教融合，创新合作机制。
2. 产学研合作
学校与长春市双阳区工商业联合会等企业签订战略合作协议，实现教育链、人才链、产业链、创新链的有机衔接。
四、总结
长春财经学院作为东北教育新势力，以其独特的教育理念和人才培养模式，在财经教育领域取得了显著成绩。未来，长春财经学院将继续努力，为我国财经人才培养贡献力量。