西安财经学院作为一所具有深厚历史底蕴和鲜明特色的地方性应用型本科院校，始终秉持着“厚德、博学、求实、创新”的校训，致力于培养服务国家及地方经济的应用型创新人才。本文将深入剖析西安财经学院在学术研究与创新人才培养方面的举措与成果。

一、新文科背景下的学术研究

1. 跨学科交叉融合

西安财经大学积极响应国家新文科建设号召，推动跨学科交叉融合，以适应社会各领域的快速变革。学校在各个专业课程体系建设中，将人文知识与数据科技相融合，开发科技类课程模块，培养擅长数据分析和数据挖掘的科技人才。

2. 科技意识引领

学校注重科技意识的培养，将数据科技与经济社会发展相交融，推动新文科思维的形成。通过引入先进的教学理念和技术手段，提升教育教学类项目管理效能，为学生提供更加丰富的学习体验。

二、创新人才培养模式

1. 未来学习中心

西安财经大学着力打造多层次、多维度、可兼容多种学习方式、立体交互的未来学习环境。通过TBL智慧教室、RCE融合智慧教室、ICC智慧教室等富有生机、灵活、开放的学习环境，满足线上线下融合教学、项目式学习等多元化教学场景的需要。

2. 人才培养目标

学校按照执业资格要求确定人才培养目标，吸纳OBE教育理念，以“懂技术、能应用；懂管理、能管理；懂设计、能规划；懂计算机、能应用计算机进行管理与计价”为特色，培养适应国民经济和社会发展需要的应用型创新人才。

三、典型案例分析

1. 财经学院会计学ACCA创新实验班

财经学院举办的2023级会计学ACCA创新实验班，旨在培养具有国际视野、专业素养和实际操作能力的财经人才。实验班通过引入先进的教学理念和方法，为学生提供丰富的学习资源和实践机会，助力学生实现全面发展。

2. 工程管理专业

工程管理专业依托学校财经学科优势，吸纳OBE教育理念，引入PBL教学法，通过赛（项目）教融合，工作室引领的培养途径，培养学生的创新意识和思维。在实践教学方面，以执业能力为导向，形成“四懂四能”应用型创新人才培养特色。

四、总结

西安财经学院在学术研究与创新人才培养方面取得了显著成果。学校将继续秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训，不断提升教育教学质量，为培养更多应用型创新人才贡献力量。