引言

在数智时代的大背景下，财经教育正面临着前所未有的机遇与挑战。上海财经大学副校长姚玲珍先生，以其前瞻性的教育理念和对未来财经人才培养的深刻洞察，引领着学校的教育改革和人才培养工作。本文将深入剖析姚玲珍副校长的教育理念，并探讨其在未来财经人才培养中的实践路径。

姚玲珍副校长的教育理念

1. 面向未来的战略型财经特色实践创新人才

姚玲珍副校长提出，财经高校应培养“面向未来的战略型财经特色实践创新人才”。这一理念强调，人才培养应紧跟时代步伐，关注未来发展趋势，培养具备战略思维、创新能力和实践能力的财经人才。

2. 有组织的产教融合与科教融汇

姚玲珍副校长认为，产教融合与科教融汇是财经人才培养的重要途径。通过与企业、科研机构的深度合作，将理论知识与实践技能相结合，提高人才培养的含金量。

3. 专业化、实践化、数智化

在人才培养模式上，姚玲珍副校长主张专业化、实践化、数智化。这意味着，财经教育应注重专业技能的培养，强化实践教学环节，并充分利用数字化技术，提高教育质量。

未来财经人才培养之道

1. 构建财经特色专业学位研究生开放式培养生态体系

姚玲珍副校长提出，要构建财经特色专业学位研究生开放式培养生态体系。这一体系包括以下几个方面：

  • 课程体系：根据行业需求，设置具有前瞻性和实用性的课程体系。
  • 师资队伍：引进具有丰富实践经验和学术背景的师资力量。
  • 实践基地：与企业、科研机构合作，建立实践基地，为学生提供实践机会。
  • 国际交流：加强国际合作与交流，拓宽学生的国际视野。

2. 打造“数字+人工智能”人才培养生态系统

面对人工智能时代的到来，姚玲珍副校长强调，要打造“数字+人工智能”人才培养生态系统。这包括：

  • 课程设置：开设AI系列课程，包括AI概念入门、AI前景进阶、AI跨学科融合和AI面向行业产教融合等。
  • 师资力量：引进和培养具备AI专业知识和技能的教师。
  • 实践平台：搭建AI实践平台，为学生提供实践机会。

3. 注重学生综合素质的培养

在人才培养过程中，姚玲珍副校长强调，要注重学生综合素质的培养。这包括：

  • 创新思维：培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。
  • 团队协作：培养学生的团队协作精神和沟通能力。
  • 社会责任：培养学生的社会责任感和使命感。

结语

姚玲珍副校长的教育理念为未来财经人才培养提供了宝贵的借鉴。在数智时代的大背景下，财经高校应紧跟时代步伐，不断探索和创新人才培养模式，为培养更多优秀的财经人才贡献力量。