解码山东财经大学马建华：探索财经教育新视野

引言

在新时代的背景下，财经教育面临着前所未有的机遇与挑战。山东财经大学作为一所以财经学科为特色的高等学府，积极探索财经教育的新视野，为培养适应未来经济社会发展需要的人才做出了积极探索。本文将解码山东财经大学马建华教授的财经教育理念，探讨其如何引领财经教育改革与创新。

马建华教授强调学科交叉融合在财经教育中的重要性。他认为，通过跨学科的交叉融合，可以培养具有复合型知识结构和创新能力的财经人才。山东财经大学在学科交叉融合方面取得了显著成果，如设立大数据管理与工程、低碳经济与管理、乡村振兴学等新财经特色学科品牌。

马建华教授认为，新技术的发展为财经教育带来了新的机遇。山东财经大学积极拥抱新技术，如人工智能、区块链等，将其应用于教育教学和人才培养中。例如，自2018年开始，山东财经大学会计学院在全国率先设置了智能会计专业方向，开启了会计智能化人才培养改革。

马建华教授强调创新创业教育在财经人才培养中的重要性。山东财经大学以“培树新时代未来合伙人”为育人理念，设置“未来合伙人”创新人才实验班，通过实践育人、理论补板、项目驱动等方式，培养学生的创新精神和创业能力。

山东财经大学会计学院自2018年开始在全国率先设置了智能会计专业方向，通过智能会计实验室、智能会计实验班、智能会计系列教材等方式，培养适应新技术革命、产业变革和未来经济社会发展需要的创新型人才。

山东财经大学较早设立了农村区域发展本科专业，并在2020年12月成立了乡村振兴学院。通过设置城乡融合与产业发展、乡村治理与文化建设、大数据与数字乡村建设、乡村金融与投融资政策等研究方向，为乡村振兴战略提供人才支持。

山东财经大学以国家级创新创业学院、全国高校实践育人创新创业基地、国家级一流课程、国家级特色社会实践品牌为标志成果，通过专创融合、思创融合、赛创融合、学科融合、产教融合等方式，打造了以财经特色、实践为先、敢闯会创为特点的创新创业教育体系。

马建华教授的财经教育理念为山东财经大学财经教育改革提供了有力指导。山东财经大学在学科交叉融合、新技术赋能、创新创业教育等方面取得了显著成果，为培养适应未来经济社会发展需要的人才做出了积极贡献。相信在马建华教授等教育者的共同努力下，山东财经大学的财经教育将不断迈向新高度。