兰州财经大学继续教育学院自1984年成立以来,始终秉承“服务社会、培养人才”的宗旨,积极探索继续教育的新趋势,致力于提升学生的就业力。本文将从学院的历史发展、教育模式、就业服务等方面,全面揭秘兰州财经大学在继续教育领域的成就与未来展望。
一、学院历史与发展
1. 历史沿革
兰州财经大学继续教育学院起源于1984年设立的成人教育部,历经多次改革与更名,于2015年正式更名为兰州财经大学继续教育学院。学院始终坚持“以人为本,质量立校”的办学理念,为社会培养了大批高素质人才。
2. 学院现状
学院现设有办公室、招生与项目开发部、教学管理部、学生管理部等四个科室,教职工13人。现有教学站点18个,成人高等教育在校生12300余人。学院已为国家特别是西北地区培养和输送了毕业生5.7万余人。
二、教育模式与特色
1. 多样化办学
兰州财经大学继续教育学院形成了以成人高等教育函授(业余)、自学考试应用型专业、自学考试专接本等多种形式并存的教育格局。同时,学院还开展岗位培训、职业技能培训等非学历教育。
2. 多层次教育
学院提供专科、专升本等不同层次的学历教育,满足不同学生的学习需求。此外,学院还与多家高校合作,开展在职研究生教育、网络教育等。
3. 专业设置
学院现有金融学、会计学、工商管理、市场营销、财政学、法学、信息管理与信息系统、计算机科学与技术等25个本专科专业,专业设置科学化,满足社会各行业的人才需求。
三、就业服务与就业力提升
1. 就业指导
学院设立就业指导中心,为学生提供就业政策、就业信息、职业规划等方面的指导,帮助学生顺利就业。
2. 校企合作
学院积极与省内外企业合作,为学生提供实习、实训机会,提高学生的实际操作能力。此外,学院还举办校园招聘会,为学生提供就业平台。
3. 就业数据
近年来,兰州财经大学继续教育学院毕业生就业率逐年上升,就业质量不断提高。学院毕业生在金融、会计、市场营销、IT等行业取得了显著成绩。
四、未来展望
面对未来,兰州财经大学继续教育学院将继续深化教育教学改革,提升人才培养质量,努力实现以下目标:
1. 优化专业结构
根据市场需求,不断调整和优化专业结构,培养更多符合社会需求的高素质人才。
2. 提升师资力量
加强师资队伍建设,引进和培养一批具有丰富实践经验和较高学术水平的教师。
3. 拓展国际交流
加强与国际知名高校的合作与交流,为学生提供更多国际化的学习机会。
4. 提升就业质量
继续加强就业指导和服务,提高毕业生就业率和就业质量。
总之,兰州财经大学继续教育学院将继续努力,为我国经济社会发展培养更多优秀人才,助力学生实现人生价值。
