揭秘河南财经政法大学：编号背后的故事与意义

引言

河南财经政法大学，作为中国中部地区重要的财经和法律教育机构，其历史源远流长。本文将深入探讨该校一段鲜为人知的历史——河南省立郑州师范学校时期的一份《树立劳动观念经验总结》及其背后的编号0645，揭示其背后的故事与意义。

河南财经政法大学的历史可以追溯到1948年，其前身是河南省立郑州师范学校。该校在郑州解放后，面临着教职员和学生思想观念上的转变。寒假期间，一部分教职员参加了讲习会，通过短期训练，开始理解劳动是人类生活发展的原动力。

在此背景下，河南省立郑州师范学校编写了《树立劳动观念经验总结》一文，旨在纠正旧社会遗留下来的不良习气，培养师生的劳动观念。这份文件不仅是对学校教育经验的总结，更是对新型正规化教育原则的践行。

在这份《树立劳动观念经验总结》的封面上，贴有编号为0645的郑州市解放周年纪念文化展览馆品名签。这个编号不仅仅是一个简单的标识，它蕴含着丰富的历史信息。

首先，编号0645反映了该文件在郑州市解放周年纪念文化展览馆中的收藏顺序。在当时，这样的编号系统有助于管理和保护珍贵的历史资料。

其次，编号0645也体现了该校对历史的尊重和传承。通过将这份文件纳入展览馆，学校向公众展示了其深厚的文化底蕴和教育理念。

编号0645的背后，是河南财经政法大学一段特殊的历史。它不仅代表了学校在特定历史时期的教育理念，也见证了学校在传承和发展中的努力。

首先，编号0645见证了学校对劳动观念的重视。通过这份文件，学校向师生传达了劳动的重要性，强调了劳动在人类社会发展中的地位。

其次，编号0645体现了学校对教育改革的积极探索。在旧社会遗留下来的观念束缚下，学校勇于创新，努力培养新型人才。

最后，编号0645也代表了学校对历史的珍视和传承。通过将这份文件纳入展览馆，学校向公众展示了其深厚的文化底蕴和教育理念。

河南财经政法大学编号背后的故事与意义，为我们揭示了学校在历史长河中的发展轨迹。这份《树立劳动观念经验总结》及其编号0645，不仅是学校历史的见证，更是对后人的一种启示。在新时代背景下，河南财经政法大学将继续秉承优良传统，为培养更多优秀人才贡献力量。