在数字化、智能化的时代背景下，高等教育面临着前所未有的机遇与挑战。贵州财经大学张敬思教授，作为一位在教育创新与人才培养领域具有深厚造诣的专家，以其前瞻性的思考和实践，引领着高校教育改革的风向标。
一、张敬思教授的学术背景与成就
张敬思教授，长期从事教育管理与教育政策研究，曾任贵州财经大学校长助理、教务处处长等职。在他的领导下，贵州财经大学在教育教学改革、人才培养、科学研究等方面取得了显著成绩。
1. 教育教学改革
张敬思教授主张以学生为中心，推动教育教学改革。他提出，高校应注重培养学生的创新精神、实践能力和国际视野，以适应未来社会的发展需求。
2. 人才培养体系
张敬思教授认为，人才培养体系应与经济社会发展紧密结合，以市场需求为导向，培养适应新时代要求的高素质人才。
3. 科学研究
张敬思教授强调，高校应加强科学研究，提升学科建设水平，推动科研成果转化为实际生产力。
二、张敬思教授的教育创新实践
1. 混合式教学模式
张敬思教授提倡混合式教学模式，将传统教学与在线教学相结合，提高教学效果。他带领团队开发了一系列线上线下相结合的教学资源，为学生提供更加丰富的学习体验。
2. 产学研用合作
张敬思教授主张加强产学研用合作，推动高校科研成果转化为实际生产力。他积极推动贵州财经大学与企业的合作，为学生提供实习和实践机会。
3. 国际化教育
张敬思教授强调国际化教育的重要性，推动贵州财经大学与国外高校开展交流与合作，为学生提供国际视野。
三、张敬思教授的教育理念
1. 以学生为中心
张敬思教授始终坚持以学生为中心，关注学生的个性化需求，为学生的全面发展提供有力保障。
2. 注重创新与实践
张敬思教授认为，创新和实践是人才培养的关键。他鼓励学生积极参与各类创新项目和实践活动，提升自身综合素质。
3. 培养国际化人才
张敬思教授强调，高校应培养具有国际视野的人才，以适应全球化发展趋势。
四、张敬思教授的教育贡献
张敬思教授在教育创新与人才培养方面取得了显著成果，为贵州财经大学乃至全国高校的教育改革提供了宝贵经验。
1. 提升高校教育教学质量
张敬思教授的教育理念和改革实践，有效提升了贵州财经大学的教育教学质量，为学生提供了更好的学习环境。
2. 推动高校科研成果转化
张敬思教授积极推动产学研用合作，使贵州财经大学的科研成果得到广泛应用，为经济社会发展做出了贡献。
3. 培养高素质人才
张敬思教授的教育理念和实践，为贵州财经大学培养了大批高素质人才，为国家和社会发展提供了有力支持。
总之，张敬思教授作为一位教育创新与人才培养的领航者，为我国高等教育事业发展做出了突出贡献。在新时代背景下，他的教育理念和改革实践将继续引领高校教育改革，培养更多优秀人才。