引言

在全球化与信息化日益加剧的今天，商业环境的变化对商业精英的培养提出了更高的要求。财经大学作为培养商业人才的重要基地，其教育模式、课程设置和实践机会对于培育新时代商业精英具有重要意义。本文将深入探讨财经大学如何通过其特色教育模式，培养出具有国际视野、创新精神和实践能力的商业领袖。

财经大学的角色与使命

1. 传承与创新

财经大学在传承商学经典理论的同时，注重创新，以适应不断变化的商业环境。例如，上海财经大学商学院MBA/EMBA项目提出了“三维一体”新商学培养模式，强调“向深、向广、向新”的发展维度，旨在塑造全智能时代的中国式新商学教育。

2. 培养商界领袖

财经大学致力于培养具有思想卓越、引领实践、具有全球价值观的商界领袖和精英。通过系统的教育体系，这些学府不仅传授专业知识，更注重培养学生的领导力、决策能力和创新能力。

特色教育模式

1. 四课联动，实践引领

上海财经大学MBA项目采用“四课联动，实践引领”的新商科特色育人模式。这一模式包括：

  • 第一课堂：通过整合性学习、探究式学习、体验式学习、模拟性学习，构建商科技术思维的知识平台。
  • 第二课堂：结合商学实践、专题讲座、整合实践、学科竞赛，构建前瞻多元融合的实践平台。
  • 名师讲堂系列：邀请业界精英、学者进行讲座，拓宽学生视野。
  • 双师同堂系列：结合理论与实际，让学生在真实环境中学习。

2. 整合实践与创新创业

财经大学通过整合实践、创新创业训练、案例大赛、商业模拟大赛等商学实践，打通理论通往实践的桥梁。例如，广东财经大学MBA项目依托粤商文化研究中心，发挥粤商研究专长，培养具有粤商特色的商业人才。

课程设置与教学方法

1. 跨学科课程

财经大学提供综合性、跨学科、前瞻性的教学资源，以培养学生的全面能力。例如，上海财经大学商学院MBA/EMBA项目立足数智时代，采用新理念、新模式、新技术、新方法，提供跨学科的教学资源。

2. 案例教学与实践项目

财经大学注重案例教学和实践项目，通过模拟真实商业场景，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。例如，上海财经大学商学院MBA/EMBA项目通过虚拟仿真与实验模拟、案例教学等方式，提升学生的实践能力。

实践机会与平台建设

1. 校企合作

财经大学与企业合作，为学生提供实习、实践机会，让学生在实践中学习和成长。例如，上海财经大学商学院MBA/EMBA项目强调“四个对接”，即对接高校智力优势和学科前沿，对接高端人才培养需求，对接区域产业发展需求，对接企业发展关键问题。

2. 国际交流与合作

财经大学通过国际交流与合作，为学生提供了解全球商业环境的机会。例如，上海财经大学商学院MBA/EMBA项目致力于培养具有全球价值观的商界领袖和精英。

结论

财经大学在新时代商业精英的培养中发挥着重要作用。通过其特色教育模式、课程设置和实践机会，财经大学不仅传授知识，更注重培养学生的综合能力，为商业界输送了大量的优秀人才。随着商业环境的变化，财经大学将继续创新教育模式，以培养出更多适应未来商业需求的商业精英。