在新时代的背景下，我国高等教育正面临着前所未有的挑战和机遇。江西财经大学作为一所以经济学、管理学为主，法学、文学、理学、工学、艺术学等多学科协调发展的教学研究型大学，其教育理念与马克思的智慧交汇，为培养新时代经济人才提供了独特的路径和方法。

一、马克思的智慧与江西财经的教育理念

马克思的智慧主要体现在其经济学、哲学和政治学思想中。江西财经大学的教育理念则强调“以人为本，德才兼备”，注重培养学生的综合素质和创新能力。两者在以下方面产生了深刻的交汇：

1. 经济学理论教育

江西财经大学在经济学理论教育方面，注重马克思主义政治经济学的基本原理和方法论，使学生掌握科学的经济分析方法。例如，在《马克思主义政治经济学》课程中，通过分析资本主义经济危机、剩余价值理论等内容，帮助学生理解马克思主义经济学的核心观点。

2. 德育教育

马克思强调人的全面发展，江西财经大学在德育教育方面，注重培养学生的社会责任感和道德品质。例如，通过《思想道德修养与法律基础》课程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 创新能力培养

马克思认为，科学技术是第一生产力。江西财经大学在创新能力培养方面，鼓励学生积极参与科研创新和实践活动。例如，通过举办各类学术讲座、创新创业大赛等活动，激发学生的创新潜能。

二、江西财经在培养新时代经济人才方面的实践

江西财经大学在培养新时代经济人才方面，积累了丰富的实践经验，主要体现在以下几个方面：

1. 优化课程设置

江西财经大学根据市场需求和学科发展趋势，不断优化课程设置。例如，增设了大数据、人工智能、区块链等新兴学科课程，以满足新时代经济人才的需求。

2. 强化实践教学

江西财经大学注重实践教学，通过校企合作、实习实训等方式，提高学生的实践能力。例如，与多家企业建立合作关系，为学生提供实习机会，使学生在实际工作中提升自身能力。

3. 深化国际交流与合作

江西财经大学积极开展国际交流与合作，引进国外优质教育资源，为学生提供广阔的国际视野。例如，与国外知名高校开展联合培养项目，为学生提供海外学习机会。

三、总结

江西财经大学与马克思的智慧交汇，为培养新时代经济人才提供了独特的路径和方法。在新时代背景下，江西财经大学将继续深化改革，创新教育模式，为我国经济社会发展培养更多优秀人才。