在当今社会，财经教育不仅仅是传授经济理论和财务知识，更需要培养学生的社会主义核心价值观，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。在财经课程中融入思政教育，已经成为新时代教育的重要课题。本文将以具体的案例为切入点，探讨如何在财经课中巧妙地融入思政教育，点亮学生的价值观。
一、财经课融入思政教育的必要性
1.1 培养全面发展的新时代人才
在社会主义现代化建设的新时期，社会对人才的需求不仅仅是专业知识的精通，更需要具备良好的道德品质和社会责任感。财经领域的人才，肩负着推动经济发展、维护市场秩序的重要使命，他们的价值观直接影响着经济决策和社会风气。
1.2 提升学生的社会责任感和使命感
通过思政教育，可以增强学生对国家和社会的责任感，培养他们的爱国情怀和奉献精神。在财经课中融入思政教育，能够引导学生关注国家经济发展的大局，思考如何在经济活动中践行社会主义核心价值观。
二、财经课融入思政教育的具体案例
2.1 案例一：从“康美药业审计失败”谈诚信与职业道德
2.1.1 案例背景
2019年，康美药业财务造假事件震惊全国。这家曾经的医药龙头企业，通过虚增收入、隐瞒债务等手段，严重违反了会计准则和职业道德，最终被证监会处罚，相关责任人也被依法追究刑事责任。
2.1.2 思政教育切入点
- 诚信的重要性：引导学生思考，为什么康美药业会走上财务造假的道路？缺乏诚信对企业和社会会造成哪些危害？
- 职业道德的坚守：探讨审计人员在面对诱惑和压力时，如何坚守职业道德，维护市场秩序和经济安全。
2.1.3 教学实施
- 课堂讨论：组织学生分组讨论，分析康美药业财务造假事件的原因和后果。
- 角色扮演：让学生扮演不同的角色，如企业高管、审计人员、投资者等，模拟事件发生时的情境，体验各方的利益冲突和心理活动。
2.2 案例二：从“华为的纵向一体化”谈创新与爱国情怀
2.2.1 案例背景
面对外部市场的压力和挑战，华为公司通过纵向一体化战略，强化自主研发，掌握了核心技术，成功突围。
2.2.2 思政教育切入点
- 创新驱动发展：引导学生思考，华为的成功给我们哪些启示？创新在国家经济发展中的地位和作用是什么？
- 爱国情怀与企业责任：探讨华为如何在追求自身发展的同时，承担起推动国家科技进步和社会发展的责任。
2.2.3 教学实施
- 案例分析报告：要求学生撰写华为案例的分析报告，深入探讨其成功的原因和对国家经济的贡献。
- 专家讲座：邀请相关领域的专家，分享我国科技创新的现状和未来，激发学生的爱国热情和创新意识。
三、财经课融入思政教育的实施策略
3.1 问题导向，引发思考
在教学中，通过提出与案例相关的问题，引导学生深入思考，激发他们的学习兴趣和主动性。
3.2 多元互动，增强体验
采用角色扮演、小组讨论、辩论赛等多种教学形式，增强学生的参与感和体验感，提升教学效果。
3.3 结合实践，学以致用
鼓励学生将所学知识和思政理念应用到实际生活中，参与社会实践和志愿服务，强化价值观的养成。
四、总结与展望
财经课里的思政教育，不仅能够帮助学生树立正确的价值观，还能提升他们的综合素质和社会责任感。通过生动的案例教学，思政教育不再是空洞的说教，而是融入到了具体的经济和管理实践中。
未来，随着社会的发展和教育的深化，我们应继续探索和创新思政教育的方式方法，培养更多德才兼备的新时代财经人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。