引言

在2017年，西安财经学院积极响应国家教育改革和人才培养的新要求，推出了一系列财经人才培养的新措施。本文将深入探讨西安财经学院在财经人才培养方面的创新举措、教育理念以及取得的成果。

教育理念与目标

1. OBE教育理念

西安财经学院在财经人才培养中吸纳了OBE（Outcomes-Based Education）教育理念。OBE教育强调以学生为中心，以培养目标为导向，关注学生能力的培养和素质的提升。

2. 人才培养目标

学校根据执业资格要求，确定了人才培养目标，旨在培养具备工程技术、管理、经济等多方面能力的复合型人才。

教学方法与途径

1. PBL教学法

西安财经学院引入了PBL（Problem-Based Learning）教学法，通过“赛（项目）教融合”的方式，培养学生的创新意识和思维。

2. 工作室引领

学校通过工作室的形式，为学生提供实践平台，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

实践教学

1. 面向市场、企业、项目

西安财经学院在实践教学方面，注重面向市场、面向企业、面向项目，以执业能力为导向，形成“四懂四能”的应用型创新人才培养特色。

2. 四懂四能

具体内容为：懂技术，能应用；懂管理，能管理；懂设计，能规划；懂计算机，能应用计算机进行管理与计价。

专业发展历程

1. 专业前身

西安财经大学工程管理专业的前身为1978年西安基础大学（西安财经学院的前身之一）开始招生的工民建专业（专科）。

2. 发展历程

1993年陕西工商学院招生的房地产经营管理专业（专科），1988年开设的基建财务与信用专业（专科），1990年开设的投资经济管理专业（专科）。1996年合校成立陕西经贸学院（西安财经学院的前身之一）后成立建筑经济管理专业。2001年正式招生工程管理专业（本科）。

总结

2017年，西安财经学院在财经人才培养方面做出了积极的探索和实践，通过引入OBE教育理念、PBL教学法以及实践教学等多种手段，培养了一批具备创新精神和实践能力的财经人才。这些举措不仅为学生的未来发展奠定了坚实的基础，也为我国财经教育的发展提供了有益的借鉴。